Гуманитарная интеллектуальная традиция исторически свойственна российскому образованию. Оно строится на основе достижений мировой цивилизации, интересов граждан России и потребностей создания в ней общественных условий, отвечающих идеалам гуманизма, подлинной демократии, свободы, уважения, защиты прав и достойной жизни граждан. Образованный человек должен хорошо разбираться в жизни общества, строящегося на таких началах, принимать решения и совершать дела, отвечающие его писаным и неписаным законам. Учебные планы высших и средних профессиональных образовательных учреждений поэтому включают обязательные для них учебные дисциплины, среди которых также «Психология и педагогика». Нельзя цивилизованно, по-современному строить жизнь, труд, отношения с людьми, воспитывать своих детей, развивать и совершенствовать себя самого, добиваться успехов, помогать другим и обществу, не обладая минимумом научно достоверных сведений по психологии и педагогике, а руководствуясь лишь житейскими, обывательскими, в значительной степени ошибочными представлениями, а тем более замутненными оккультизмом и мистикой сведениями.
«Государственные образовательные требования (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы по циклу “Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины”» предусматривают, что выпускник должен:
•получить представление о природе психики человека;
•знать основные психические функции и их физиологические механизмы, соотношение природных и социальных факторов в становлении человека, процесс и способы его социализации, воспитания, образования, обучения, развития;
•психологически и педагогически разбираться в ценностях жизни, общественных и межличностных отношениях, владеть элементарными умениями психологически и педагогически обоснованных действий и поведения в быту и трудовом коллективе;
•понимать необходимость, возможности и личную ответственность за самореализацию и успехи в жизни, цивилизованное самосовершенствование и нравственно безупречное поведение, уметь сочетать личные интересы с интересами других людей, общества и государства.
Настоящее учебное пособие отвечает необходимости овладения студентами любых высших образовательных учреждений этим минимумом подготовки по психологии и педагогике.
(Книга в формате pdf)